Bambini:Esercizi di psicomotricità:SCHEMA CORPOREO COORDINAZIONE ED EQUILIBRIO RILASSAMENTO ADATTAMENTO AL TEMPO (RITMO) STRUTTURAZIONE SPAZIALE

Nella pratica la psicomotricità si realizza attraverso questi punti fondamentali:
SCHEMA CORPOREO
COORDINAZIONE ED EQUILIBRIO
RILASSAMENTO
ADATTAMENTO AL TEMPO (RITMO)
STRUTTURAZIONE SPAZIALE


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SCHEMA CORPOREO
Per l'acquisizione dello SCHEMA CORPOREO procediamo attraverso due tappe:CERCA ANCHE QUI 


1^ TAPPA: percezione globale del corpo, della sua unità, della sua posizione nello spazio.
Tale scopo lo otteniamo concretamente ponendo il ragazzo in "situazioni corporee" (precisate verbalmente ed associate a determinate sensazioni globali) le quali consistono:
posizioni: da assumere col corpo (in piedi - seduto - disteso ecc.) a ognuna delle quali deve corrispondere una immagine verbalmente chiara con esempi tratti dalla vita corrente e la cui integrazione deve essere facilitata con l'introduzione di varianti e di nuove precisazioni (es. star sulle punte dei piedi facendosi grande grande).
Spostamenti del corpo di cui il ragazzo prende coscienza attraverso:
il contrasto spostamento- arresto
le variazioni di tempo nello spostamento
le modificazioni dell'appoggio al suolo
le variazioni possibili della corsa, del cammino quadrupedale, dello striscio, del salto ecc.
2^ TAPPA studio dei rapporti spaziali: per permettere al ragazzo di differenziare le posizioni e i movimenti dei singoli arti; si raggiunge questo scopo partendo da esperienze motorie percettive ed esterocettive; ciò spiega l'importanza del fatto che proprio attraverso il linguaggio e l'uso dello specchio il ragazzo assimila e definisce:
i dati che riguardano il corpo nello spazio (davanti, dietro)
i principali riferimenti corporei (segmenti, articolazioni)
le posizioni relative dei segmenti rispetto al corpo.
Si giunge così alla:
presa di coscienza dello spazio gestuale attraverso diverse posizioni segmentarie realizzate in diverse posture, (es. posizioni orizzontali e verticali delle braccia in stazione eretta, posizione delle gambe, variazione degli appoggi, ecc.)
conoscenza corporea che si articola in questi punti: individuazione dell'asse corporeo sempre attraverso il manuale e le azioni personali sul proprio corpo con discriminazione destra sinistra, effettuabile solo quando il ragazzo ha raggiunto e superato gli stadi precedenticontinua CERCA ANCHE QUI